统考：指的是考生所在省（市）教育考试院组织的省（市）内全体艺术生参加的统一测试。其作用有两个，一是大部分没有校考资格的院校都统一用省统考成绩+文化课作为录取标准。二是只有通过了统考，才具有校考院校的考试资格。
校考：指的是有独立招生权限的院校各自设立的艺术考试，只有通过了相应校考院校的校考，才能通过校考成绩+文化课被该院校录取。
而以往由于考试政策的不完善，各省统考各自为政，不但各省考试内容不一、标准混乱，甚至很多省市的统考都还没有开设，不过从2024年艺考开始，全国31个省市都将开设全专业的统考（如北京市2024届将新增表演、导演、播音类统考）。并且明确了只有通过相应专业的统考，才具备相应专业校考的资格。比如某考生需要报考中国传媒大学的戏剧影视导演专业，就需要先通过自己所在省（市）内的戏剧影视导演专业统考。
一、统考、校考志愿的院校如何进行录取？
（一）统考：
1) 考生文化课成绩达到所在省（市）艺术类文化课最低控制分数线（本科线的75%~100%不等）
2) 考生统考成绩达到所在省（市）艺术类统考专业本科分数线（195-210分左右）
3) 文化课成绩与统考专业成绩按照一定比例合成综合分择优录取
（二）校考：
1) 考生文化课成绩达到校考院校规定的文化课分数线（≥艺术类文化课最低控制分数线）
2) 考生统考成绩达到所在省（市）艺术类统考专业本科分数线（195-210分左右）
3) 考生校考成绩合格并达到相应的名次后，按照校考成绩择优录取
二、统考、校考志愿的录取原则是怎样的？
（一）统考：
如考生的志愿院校属于统考范围，统考院校在录取时，统一采用文化课x百分比+专业课x百分比=综合分的方式进行录取。而各省的百分比（也就是文化课和专业课的占比）都是不尽相同的。
艺考生被统考辐射的院校录取时，文化课+专业课的整体分数越高，被相对优质统考院校录取的概率就越大，所以对统考志愿来说，文化课和专业课都很重要。而部分家长关注的一些统考志愿中的985/211院校录取，要求我们不但统考专业成绩排名靠前，而且文化课成绩也必然在一本线以上。对于部分统考院校来讲，文化课的要求会比校考还高出很多。
（二）校考：
如考生的志愿院校属于校考范围，按照往年的校考录取，共有专过文排，文过专排，专文结合三类录取方式。
但2024年艺考改革后，校考将主要采取文过专排的录取方式，也就是文化课过线后，按照专业排名进行择优录取。从这个角度说，校考院校的文化课分数将不会有明显的增长，甚至部分专业可能产生回落，而对专业考察的要求肯定比之前更高了。不过这并不是说对于校考向艺考生文化课不再重要了。比如对于主攻北电、中传导演类艺考生来讲，校考初试就会对于文化课，文史哲素养进行第一步考察，并且在考试的各个环节中，考生的文化素质都将直接或间接地影响着考试的结果。所以比如导演类艺考生仍需在专业课之余提升文化课成绩。
三、怎么判断学生究竟适合统考还是校考？
基于2024届艺考新政，艺考生大体分为四类：
● 统考向艺考生
1) 文化课成绩优秀（在一本线以上），渴望追求985/211及综合类大学的考生（利用艺考弯道进入综合类一本）。
2) 文化课和专业课都较为平庸，只想解决有个本科读，暂不奢求将来在艺术领域有个人追求的考生（大量的统考辐射院校录取标准都很低）。
3) 希望留在省（市）内或周边读大学的考生。
● 校考向艺考生
1) 文化课和专业课能力都较强，向往进入顶级艺术学府，将学习艺术作为个人职业规划，追求在艺术专业领域实现个人价值的考生。
2) 文化课可能偏低，但专业天分较高，虽然不够适应常规高考和文化课的应试规则，但具备专业培养可塑性的考生。
3) 希望在北京、上海等超一线城市名校读大学的考生。
● 以统考为主，以校考为辅的艺考生
1) 对个人实力不够自信，希望首先求稳有学上，在这个基础上尽量拔高自己尝试冲刺校考的艺考生。
2) 对名校有向往，但是没有执念，在哪个城市读书都可以随遇而安。
● 以校考为主，以统考为辅的艺考生
1) 对个人实力有一定自信，但家人或自己仍有强烈的保守思想，虽然以名校校考为主进行学习，但也要在统考上投入足够的重视和关注。
2) 对名校有向往，尽力冲，即使没有冲到顶级名校，能考入第二梯队的院校也很满意。
四、关于艺术类文化课控制分数线
艺术类文化课控制分数线是艺考生最起码需要达到的文化课分数线（但并不一定是最终录取的文化课分数线）。院校实际录取的文化课分数线是≥艺术类文化课控制分数线的。艺术类文化课控制分数线一般是根据所在省本科线（也称本科二段线/二本线）的比值所指定。
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